Aspiración profesoral, trayectoria, metas creativas e investigativas y visión personal de la pedagogía artística.
Mi nombre es Lucy Tatiana Galvis Peñuela, soy egresada del programa de Artes Plásticas de la Universidad, siempre he querido enseñar pero no me dan muchas opciones porque no tengo Maestría, hice dos especializaciones, una en Gerencia y Gestión Cultural en la Universidad del Rosario y otra en Televisión en la Universidad Javeriana, llevo tiempo trabajando en medios de comunicación alternativos con jóvenes, y pertenezco a varios grupos de padres y maestros desde los cuales se plantean temas sobre Vida y Sociedad que nos llevaron a enviar nuestros aportes a la Mesa de Concertación con las FARC y a interactuar permanentemente con muchas ONG´s sobre el impacto de las políticas públicas en la vida cotidiana de nuestras familias. En cultura, trabajé en Canal 13 con las bandas de rock y hubo que organizar todo el sector pues los esfuerzos individuales de los muchachos no eran suficientes para construir y darle sostenibilidad a la naciente industria musical, los jóvenes construyeron infraestructura de servicios, hemos interlocutado con las instituciones del estado y la Cámara de Comercio para dar soporte, y este sector de la música ha absorbido gran parte del trabajo creativo
de los artistas visuales en el diseño de afiches e imagen corporativa, en fotografía, realización de videos musicales, documentales, periodísticos, diseño de merchandising, diseño de modas y también ayuda a jalonar audiencias para el cine. A través del rock se promueven campañas de ayuda humanitaria y tanto el lanzamiento de productos como la asistencia a museos y bibliotecas.
Mi nombre es Lucy Tatiana Galvis Peñuela, soy egresada del programa de Artes Plásticas de la Universidad, siempre he querido enseñar pero no me dan muchas opciones porque no tengo Maestría, hice dos especializaciones, una en Gerencia y Gestión Cultural en la Universidad del Rosario y otra en Televisión en la Universidad Javeriana, llevo tiempo trabajando en medios de comunicación alternativos con jóvenes, y pertenezco a varios grupos de padres y maestros desde los cuales se plantean temas sobre Vida y Sociedad que nos llevaron a enviar nuestros aportes a la Mesa de Concertación con las FARC y a interactuar permanentemente con muchas ONG´s sobre el impacto de las políticas públicas en la vida cotidiana de nuestras familias. En cultura, trabajé en Canal 13 con las bandas de rock y hubo que organizar todo el sector pues los esfuerzos individuales de los muchachos no eran suficientes para construir y darle sostenibilidad a la naciente industria musical, los jóvenes construyeron infraestructura de servicios, hemos interlocutado con las instituciones del estado y la Cámara de Comercio para dar soporte, y este sector de la música ha absorbido gran parte del trabajo creativo
de los artistas visuales en el diseño de afiches e imagen corporativa, en fotografía, realización de videos musicales, documentales, periodísticos, diseño de merchandising, diseño de modas y también ayuda a jalonar audiencias para el cine. A través del rock se promueven campañas de ayuda humanitaria y tanto el lanzamiento de productos como la asistencia a museos y bibliotecas.
En
el estado, suelen homologar los títulos de maestría con la experiencia, yo me gradué en el
año 1996 pero trabajo desde el año1994, fuí asistente varios años en la Galería
Espacio Alterno de Uniandinos, fuí
practicante y en ese tiempo básicamente realicé estudios de mercados y de audiencias. Soy realizadora, manejo la tecnología y mi interés está en el tema de formación
de públicos para las artes como parte de
su sostenibilidad y también las artes como opción
de desarrollo y calidad de vida para las comunidades.
He dictado 5 charlas, una charla vocacional en el colegio de mis hijos; una charla sobre Arte, Televisión y Tecnología en Uniandinos hace muchísimos años; otra sobre la escritura de cuentos en una biblioteca de Colsubsidio en Bosa, soy guionista; otra sobre mercadeo en la Universidad de los Andes, me invitó el director del programa Lucas Ospina; y en este momento participo como ponente en el I Congreso Online de Gestión Cultural organizado por Ártica, Uruguay, y Baixa, Brasil. Participé en la Bienal Internacional de Performance, Perfoarnet, aunque mis experiencias como artista no son muy amplias, yo apliqué a los medios, dirigí, produje y presenté un programa en Canal 13 y soy bloguera, actualizo contenidos para la web diariamente, me dicen que parezco una agencia de noticias, hago divulgación sobre el material que me envían los mismos artistas, o productores de festivales.
He dictado 5 charlas, una charla vocacional en el colegio de mis hijos; una charla sobre Arte, Televisión y Tecnología en Uniandinos hace muchísimos años; otra sobre la escritura de cuentos en una biblioteca de Colsubsidio en Bosa, soy guionista; otra sobre mercadeo en la Universidad de los Andes, me invitó el director del programa Lucas Ospina; y en este momento participo como ponente en el I Congreso Online de Gestión Cultural organizado por Ártica, Uruguay, y Baixa, Brasil. Participé en la Bienal Internacional de Performance, Perfoarnet, aunque mis experiencias como artista no son muy amplias, yo apliqué a los medios, dirigí, produje y presenté un programa en Canal 13 y soy bloguera, actualizo contenidos para la web diariamente, me dicen que parezco una agencia de noticias, hago divulgación sobre el material que me envían los mismos artistas, o productores de festivales.
De
la experiencia en medios me queda un gran interés por la formación de públicos,
el servicio al cliente, la ética periodística y un conocimiento amplio del
sector cultural, las industrias creativas, el diseño, la publicidad y el
mercadeo. Para mí es muy importante la interacción con los públicos, ajustar
los contenidos a las necesidades de las personas y que las actividades que se
propongan la gente las pueda hacer, no sirve de nada el video si las personas
no lo pueden aplicar en la vida cotidiana, desde esa perspectiva pierde
importancia el despliegue tecnológico frente a la posibilidad de utilizar
herramientas sencillas de comunicación como las carteleras de colegio o los
celulares en la promoción y aprendizaje, por ejemplo, de los derechos humanos y
el derecho internacional humanitario.
Yo
soy híbrido entre las artes y la administración de empresas, me gustan los
proyectos colectivos con alto impacto en la comunidad y que el esfuerzo
compartido pueda ser sostenido en el tiempo. En este proceso de trabajo con
niños y jóvenes he tenido que mediar conflictos pequeños, medianos y grandes,
desde respaldar y acompañar a jóvenes realizadores en Canal 13 que es un canal
escuela; negociar con la comunidad educativa y defender el derecho a la libre
expresión de los rockeros como otros problemas que se puedan presentar en el
entorno; hasta temas de seguridad informática y temas de prevención de consumo
de estupefacientes.
Soy
fuerte en el trabajo de campo, utilizo la tecnología para registrar procesos
etnográficos y de poblaciones y me actualizo en temas que me permitan
interactuar con los muchachos, psicología, géneros musicales, ubicación
geográfica: “en dónde me dijiste que ibas a estar hoy?” y artes del tiempo: “A
qué horas es que se presentan?”, calorimetría: “Hay que llevar sombrilla?”.
Y
hago un ejercicio transversal con otras profesiones, manejo los temas de
empresa tanto como los requerimientos tecnológicos necesarios para llevar a
cabo las propuestas, he adaptado varios modelos de la ingeniería y la
psicología para el desarrollo e innovación de productos y servicios, con la gente
aprende uno de campañas de vacunación y atención a las familias desde 0-5 años,
madres gestantes, madres cabeza de familia, adultos mayores, temas étnicos y
trabajo bien en equipo con contadores, abogados y personal técnico.
El trabajo con los maestros, especialmente FECODE a través de la web, me deja un gran aprendizaje en pedagogía y procesos cognitivos, así como mi experiencia como paciente de los servicios de piscología y psiquiatría, prácticamente colapsé al terminar la universidad porque no encontraba trabajo remunerado, me han entregado valiosos aportes para el entendimiento del desarrollo y crecimiento en niños y jóvenes, y ha demarcado todo mi proceso de investigación, el artista debe servir para algo en la sociedad.
Actualmente
participo como ponente en este evento, acaba de empezar y va por todo el mes.
No quiero perder el impulso, me
gustaría sistematizar toda la experiencia en beneficio del sector cultural, y
la disciplina que exige la academia en la organización de los programas, las
actividades con los estudiantes, la puesta en común con pares académicos, la
superación de la pobreza y las prácticas oratorias.
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